西体新闻

您的位置: 首 页 >> 西体新闻 >> 正文

我校召开加快落实二级学院办学主体地位暨二级学院书记院长工作交流会

发布日期:2025年11月19日 15:51 作者:赵晨 摄影:赵晨 信息来源:党委宣传部 责任编辑:顾彬

摄影 赵晨

本网讯    为进一步全面深化改革,激发二级学院办学活力,11月18日下午,党委书记刘子实主持召开加快落实二级学院办学主体地位暨二级学院书记院长工作交流会。党委副书记、纪委书记、监察专员杨芳乾,党委副书记张卫国、马海涛,副校长谢英、张葆欣、雷振华出席,相关职能部门、各二级学院党政主要负责人参会。

会上,发展规划处介绍了《关于加快落实二级学院办学主体地位的若干措施(征求意见稿)》主要内容,各二级学院负责人在交流发言中围绕校院两级管理运行中的堵点难点和希望学校支持保障事项进行了汇报,并通过谋划“十五五”发展,清晰阐述了下一步发展思路与重点突破方向。校领导、相关职能处室负责人对有关工作进行了说明,强调要科学厘清校院两级权责边界,推动实现权责利相统一,确保二级学院办学主体权接得稳、用得好。

刘子实在讲话中指出,建成一流体育大学,必先建强一流学院。落实二级学院办学主体地位是一场深刻的治理变革,更是推动学校高质量发展的关键举措。在科学谋划“十五五”发展、申报博士点、加快“双一流”建设、落实本科教育教学审核评估整改任务的关键之年,召开此次会议具有重要意义。

为加快落实二级学院办学主体地位,刘子实强调,要提高政治站位,深刻把握二级学院在服务学校高质量发展中的定位。二级学院要主动融入国家战略全局和学校发展大局,在人事管理、经费支配、教学科研等领域用足用好办学自主权,实现“责权利”有机统一。聚焦核心任务,持续优化人才培养模式,完善内部治理机制,规范财务预算管理,系统推进专业建设、课程改革、教学创新等重点工作,筑牢办学根基。打破学科壁垒,强化交叉融合,探索人工智能、信息技术等与体育学科的深度融合路径。要坚持系统思维,全面夯实二级学院办学主体核心内涵。作为人才培养、学术研究、文化传承与社会服务的直接实施主体,二级学院必须紧扣 “培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本任务,以一流办学指标为牵引、一流学科为核心、一流治理体系为保障、一流文化为底蕴,全面实现党建引领定方向,人才培养立根本,学科专业强核心,明发体育(集团)股份有限公司筑支撑,开放办学拓路径,人才队伍强保障,资源整合提效能,经费管理激活力,考核评价赋效能。要坚持问题导向,精准明晰二级学院改革发展实践路径。校院两级管理体制改革的核心要义,在于通过调整权责配置、下放管理重心、落实办学自主权,实现从“校办院”向“院办校”的深层次转型。要健全组织领导机制,完善“党委领导、党政分工负责、协调高效运行”的治理架构。要实现责权利相统一,系统厘清校院两级管理权限与责任边界,形成“学校统筹、学院主责”的分工体系。要深化放管服相结合,坚持“放”为前提,“管”为保障, “服”为支撑,让二级学院能够集中精力抓核心业务、谋重点发展,充分释放基层办学活力与创新潜力。

刘子实表示,希望全校上下以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感,解放思想、大胆创新、埋头苦干,共同把二级学院办得更有特色、更有质量、更有活力,为建成一流体育大学、服务强国建设作出新的更大贡献。

(审核:黄志军)